小飞鱼简介

我们的使命:助自闭儿走向自立

我们的愿景:愿自闭症儿童融入社会,过上快乐而有尊严的生活

我们的价值观:理解、尊重、接纳、关爱、坚持、责任

 

 

    沈阳小飞鱼自闭症预训练康复培训中心学校是一家为自闭症儿童和其他发育障碍儿童及其家庭提供专业性康复训练与辅导的非营利性民间机构,是沈阳市社会组织规范化建设5A级社会组织单位,获得2010年度沈阳市“最具影响力”十大公益项目、2012年度“沈阳市先进社会组织”光荣称号、2015年度沈阳市妇女儿童家庭公益服务创意赛一等奖、2017年度沈阳十佳公益机构等荣誉称号。我们以“助自闭儿走向自立”为使命,以“理解、尊重、接纳、关爱、坚持、责任”为理念,不仅为孩子们提供感觉统合、ABA个训、结构化、小组游戏、美术、音乐、图片交换系统、社交故事等早期专业康复培训,并关怀特殊儿童的家庭积极开展家长交流活动,提供长期家庭心理支持。同时举办各类公益活动,组织志愿者参与关爱自闭症的系列活动,大力倡导全社会都来关注自闭症及其他特殊儿童,为他们建立一个更好的社会支持系统。

        我们认为:自闭症的确是目前世界上的一大难题,但如果我们能充分了解自闭症,在孩子的早期阶段根据孩子的情况和能力,设计安排好未来发展目标,以“理解、尊重、接纳、关爱”的态度每一天都去帮助他,支撑他,替他和这个世界架起一座理解和适应的桥梁,自闭症孩子一定也能突破他自身的种种障碍,取得很大进步,也一定能在成人后获得快乐、有尊严的生活。由于自闭症是一个谱系障碍,不同孩子有不同的情况,孩子的康复程度和他自身特点、家庭环境和训练理念、方法是否得当有很大关系。不同的孩子日后恢复可分为以下六种程度:

 

1 社会生活自立:仍具有孤独症的思维、行为、情感、交往特征,但是,不成为容入社会的障碍,能够基本正常地、独立地参与社会生活,有承担社会角色的能力。可能有正常的婚姻家庭生活。有自己的人生态度,有完全的自主意识和能力。

 

2、社会生活半自立:成年保留孤独症的部分特征,具备基本的交往能力,基本能够容入社会,在宽容与辅助下,能够一定程度地参与社会生活,一定程度地承担社会角色。有望涉及两性物质和情感生活。有自主意识,但是,自主能力尚有欠缺。

 

3、社会生活自理:保留较多的孤独症特征,能进行工具性交往,但不足以涉足社会生活,不具有承担社会角色的能力。部分人能够完成他人安排的”工作”,但自身不理解“工作”的社会意义。可以独立居家,处理居家的日常事物,能够独立外出,在一定范围内办理与日常事物有关的事项。有一定的自主意识,但需要较多的说服性、引导性辅助。能独自享受有意义的休闲娱乐。

 

4、社会生活半自理:较显著的孤独症特征,进行简单的工具性交往,但不能涉足社会生活,在家人的直接或者间接辅助下,能基本做到安全居家,但是不能够独自外出。主要交流对象是家人,熟悉的人,难以和陌生人沟通。能有自己独特的生活程序和娱乐方式。有一定的自主意识,但仍然需要外界的强制性管理。

 

5、家庭/他人/社会共同养护:有明显的孤独症特征,不能进行简单的工具性交往,更无力涉足社会生活。通常情况下,行为、情绪基本可控。由家庭或者他人(机构)养护,在监护下,基本能够安全生活,但不能独自居家。没有自主意识,完全需要外界的导向和强制性管理。

 

6、完全家庭亲属养护:有重度的孤独症症状,特别是攻击、破坏、情绪问题严重,不能进行日常交流,被他人、团体排斥,由家庭单独养护。完全没有自主意识,依靠外界的强制性管理。不能独自居家,需要别人(多人)陪护。

 

        如以上目标所述,孩子日后能达到的自立程度不仅和其智商有关,更密切相关的是他的生活自理能力、社会交往能力,以及情绪自控能力。为了帮助更多的孩子在其原有基础上达到更高目标,沈阳小飞鱼康复中在训练之初就设定了一个清晰目标,那就是帮助家长认清发展方向,如何让你的孩子先自理,再自立。为了达到这个愿望,我们在教学上设计了一下流程。

       必须承认的是,比起发达国家和地区,自闭症人士的生存环境和质量在中国还远远落后,各地报道都曾有被关在笼子里,被铁链锁住的自闭症人士,这与早期康复期未充分认识自闭症特征,未及时给予帮助有关。因此需要孩子身边的家长、老师首先正确认识自闭症,找到正确的方向,不去试图改变他们,而是去援助、支持他们,顺势而为,帮助他们。作为一家专业机构,我们希望能和家庭共同配合,紧密合作,珍惜孩子早日康复的关键期,努力帮助孩子提高各方面能力,让更多的孩子们未来可以生活得更好,您和您的家庭也将因此更加快乐!

       沈阳小飞鱼康复中梦想在中国要建设更多更好的专业、规范的特殊儿童早期康复训练机构,为特殊儿童和家庭提供及时、优质的专业服务,帮助他们调整心态,学习特教知识,努力提高孩子各方面的水平,同时呼吁全社会和我们一起来关注自闭症儿童的现状,帮助自闭症孩子得到正常的治疗、训练、入托、入学,以及将来的成人自闭症托养问题。

      15年来,虽然我们做了一些尝试和努力,但比起自闭症孩子的实际需要,我们做得还是太少太少。我们的力量有限,需要你的帮助,请伸出你的援手,和我们一起为自闭症孩子们建设一个全方位的社会支援体系,帮助他们的家庭脱离苦海,让自闭症孩子不被歧视和排斥,有学可上,有家可归,当父母走到生命的尽头时,他们的孩子能继续快乐、有尊严的活在这个世界上。